Матеріал розкриває педагогічний потенціал казки як ефективного методу розвитку критичного та креативного мислення учнів 2 класу на уроках української мови. У розробці подано принципи, методи та практичні приклади роботи з казкою, які сприяють аналізу, творчості, умінню робити висновки й висловлювати власні судження. Матеріал демонструє, як казка органічно поєднує навчання, гру та творчу діяльність, формуючи ключові компетентності молодших школярів.

