Спостереження - складна пізнавальна діяльність. У середній групі спостереження спрямовані на уточнення знань про основні частини об'єктів, їх особливості. З'являються питання на встановлення зв'язків і відносин. Важливо формувати вміння розповідати про результати спостереження, активізувати мову дітей: одне питання задавати в різних варіантах різним дітям, промовляти хором нові і важкі слова. Результат спостереження - узагальнення отриманих знань.