На сьогодні твори В.Сухомлинського здатні розвивати у дітей з особливими потребами спрямованість на пізнавальну активність, орієнтувальну діяльність, на дослідження якостей і властивостей предметів; сенсорні еталони; удосконалювати таформувати вміння дітей з порівнювати предмети за різними ознаками; навчати дітей називати та виділяти конкретні ознаки .