Становлення особистості дитини, під час якого формуються інтелектуальні функції ,є однією з актуальних проблем практичної педагогіки. У зв’язку з цим, на сучасному етапі особливого значення надається удосконаленню змісту навчання та виховання дітей дошкільного віку.