№ групи
Критерії оцінювання за рівнями:
високий (дитина виконує дії самостійно) — 12–10;
достатній (дитина виконує дії самостійно, але іноді потребує допомоги дорослого) — 9–7;
середній (дитина виконує самостійно лише окремі дії, але здебільшого потребує допомогу дорослого) — 6–4;
низький (дитина виконує дії за допомогою дорослого) — 3–0.