Прийом "Понятійна таблиця" під час вивчення казки І.Франка "Фарбований Лис" виробляє в учнів уміння структурувати інформацію, застосовувати здобуті знання на практиці. Заповнюючи таблицю, дитина значно легше запам'ятовує матеріал, включає просторове мислення.