Календарний план логопедичних занять для учнів 2 класу логопедичного класу розроблено відповідно до вимог МОН України та програми Ю. Рібцун. У І семестрі передбачено діагностичні, корекційно-розвивальні та навчально-ігрові заняття, які поєднують артикуляційну, дихальну, пальчикову та логоритмічну гімнастику. 5 занять на тиждень.
ІІ семестр побудований із урахуванням принципу поступового ускладнення мовленнєвих завдань. Починається він з повторної діагностики після зимових канікул, а далі включає тематичні блоки:
січень–лютий: зима в природі, народні традиції (колядки, щедрівки, свято Старого Нового року), зимові явища, північні країни, підсумок зимового циклу;
березень–квітень: прихід весни, пробудження природи, птахи, квіти, вода, Великдень та пов’язані з ним традиції (писанки, паска, великодній кошик), весняні роботи в саду й на полі;
травень: родина, мир, українські традиції (День матері, День вишиванки), підсумкові узагальнюючі заняття.
Упродовж ІІ семестру діти:
закріплюють і поглиблюють уміння правильної звуковимови;
удосконалюють граматичну будову мовлення (узгодження слів, утворення множини, побудова складних речень);
розвивають зв’язне мовлення через складання описів, розповідей, казок, діалогів;
беруть участь у мовленнєво-рухових іграх, логоритміці, творчих завданнях;
знайомляться з багатством української культури через календарні та родинні свята.
ІІ семестр завершується діагностичними заняттями (2 тижні), які дають змогу визначити рівень сформованості мовленнєвих навичок, уваги, пам’яті, уяви та комунікативних умінь. Це дозволяє скласти індивідуальні підсумкові характеристики для кожної дитини та визначити напрям подальшої логопедичної роботи.
