КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА
5 КЛАС НУШ (2022 – 2023 навчальний рік)
2 години на тиждень (72 годин)
За модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В.П., Січкар С.І., Шило С.Б.) (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795)
За підручником «Українська література. 5 клас» (автори: Авраменко О. Українська література: підруч. для 5 кл. закл. загальн.середн. освіти / Олександр Авраменко. — Київ: Грамота, 2022. — 288 с.)
№ з/п | К-сть годин | Дата | Тема уроку | Тип уроку |
І семестр | ||||
МИСТЕЦЬКИЙ СПАДОК НАЩАДКАМ | ||||
1 | 1 | Тема 1. Невичерпні джерела мудрості Художня література як мистецтво слова. Види мистецтва. ТЛ: образне слово | ВНМ | |
2 | 1 | Початок словесного мистецтва. Міфи та легенди. У явлення про добро і зло в міфі «Про зоряний віз». Легенда «Чому пес живе коло людини». ТЛ: міф, легенда | ВНМ | |
3 | 1 | Доля України в легенді «Неопалима купина». Жанрові особливості легенди «Як виникли Карпати» | ВНМ | |
4 | 1 | «Берегиня» – міф про зародження людської цивілізації та про охоронницю людей від темних сил. Легенди про силу рідної землі («Ракова криниця») | ВНМ | |
5 | 1 | Народні перекази. Традиції та звичаї запорізьких козаків у народному переказі «Прийом у запорожці». ТЛ: народний переказ | ВНМ | |
6 | 1 | Лицарство та відвага козаків у переказах «Про запорожців», «Як Сірко переміг татар» | ВНМ | |
7 | 1 | РМ № 1. Складання власних міфів, легенд чи переказів про рослини-обереги (письмово) або Читання за ролями творів усної народної творчості | РМ | |
8 | 1 | Малі фольклорні форми. Загадки. ТЛ: фольклор, загадка | ВНМ | |
9 | 1 | Прислів’я та приказки. ТЛ: прислів’я, приказка, метафора | ВНМ | |
10 | 1 | Узагальнення та систематизація вивченого з теми «Усна народна творчість: міф, легенда, народний переказ, загадка, приказка, прислів’я». | ПУ | |
11 | 1 | КР № 1. Усна народна творчість: міф, легенда, народний переказ, загадка, приказка, прислів’я (тест або інша форма обліку знань) | ОЗ | |
12 | 1 | Тема 2. Велике диво казки Народна казка, її яскравий національний колорит. ТЛ: народна казка, дійова особа | ВНМ | |
13 | 1 | Алегорія в народних казках «Вовк і Чапля», «Лисиця та Рак» ТЛ: алегорія | ВНМ | |
14 | 1 | Жанрові особливості побутової казки «Мудра дівчина» | ВНМ | |
15 | 1 | Виразне читання казки з (темп, сила голосу, тембр звука, дикція, пауза, інтонація) | ВЧ | |
16 | 1 | Пошуки правди в народній казці «Про правду і кривду» | ВНМ | |
17 | 1 | Перемога добра над злом у казці «Яйце-райце». Будова народної казки «Яйце-райце» | ВНМ | |
18 | 1 | Характеристика героїв народної казки «Летючий корабель» | ВНМ | |
19 | 1 | КР № 2 (тестування) Народні казки(тест або інша форма обліку знань) | ОЗ | |
20 | 1 | ПЧ № 1. Чарівність української народної казки («Про бідного парубка і царівну» або «Золотий черевичок») | ПЧ | |
21 | 1 | Літературна казка, її жанрові ознаки | ВНМ | |
22 | 1 | Фантастичне в казці І. Франка «Фарбований Лис» | ВНМ | |
23 | 1 | Мова автора та персонажів у казці І. Франка «Фарбований Лис». ТЛ: мова автора та мова персонажів | ВНМ | |
24 | 1 | Образи фантастичних істот у казці В. Королева-Старого «Мавка-Вербинка» | ВНМ | |
25 | 1 | Дійові особи й будова казки В. Королева-Старого «Мавка-Вербинка» | РМ | |
26 | 1 | Віршована казка В. Симоненка «Цар Плаксій та Лоскотон». ТЛ: віршована мова (рима, строфа, ритм) | ВНМ | |
27 | 1 | Головні та другорядні персонажі казки В. Симоненка «Цар Плаксій та Лоскотон» | ВНМ | |
28 | 1 | Зміст та дійові особи казки-п’єси Олександра Олеся «Микита Кожум’яка». ТЛ: драматичний твір | ВНМ | |
29 | 1 | Художні особливості казки-п’єси Олександра Олеся «Микита Кожум’яка». ТЛ: гіпербола | ВНМ | |
30 | 1 | КР № 3. Літературні казки (тест або інша форма обліку знань) | ОЗ | |
31 | 1 | ПЧ № 2. Реальне і фантастичне в літературній казці («В чужому пір’ю» М. Підгірянки або «Чарівна флейта» Г. Римар) | ПЧ | |
32 | 1 | РМ № 2. Мініпроєкт «Створи свою казку» | РМ | |
ІІ семестр | ||||
МАЛЮЄ СВІТ ПОЕЗІЯ | ||||
33 | 1 | Тема 3. Музика поетичного слова Лірика, її види. ТЛ: ліричний твір | ВНМ | |
34-35 | 2 | Картини природи рідного краю в поезіях Т. Шевченка «За сонцем хмаронька пливе…» та «Садок вишневий коло хати». ТЛ: пейзаж, персоніфікація | ВНМ | |
36-37 | 2 | Художні описи природи як вияв патріотичних почуттів ліричного героя в поезіях П. Тичини «Не бував ти у наших краях!» та «Гаї шумлять…». ТЛ: ліричний герой | ВНМ | |
38-39 | 2 | Відтворення краси рідного краю засобами образної мови в поезіях Є. Гуцала «Зірка», «Чарівники» та «Журавлі високі пролітають…» | ВНМ | |
40 | 1 | Пейзаж у поезіях М. Рильського «Дощ» та «Осінь-маляр із палітрою пишною…» | ВНМ | |
41 | 1 | Художні образи в поезіях М. Вінграновського «Бабунин дощ» та «Сама собою річка ця тече…» | ВНМ | |
42 | 1 | КР № 4. Краса природи в ліричних творах українських поетів (тест або інша форма обліку знань) | ОЗ | |
ВІД КАЗКИ ДО КНИГИ БУТТЯ | ||||
43-44 | 2 | Тема 4. Книжка вчить, як у світі жить Історичне минуле в літописних оповіданнях «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь» та «Святослав укладає мир із греками…». ТЛ: літопис |
| |
45-46 | 2 | Казкові й історичні мотиви в літописних оповіданнях «Володимир вибирає віру» та «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам» | ВНМ | |
47 | 1 | Давня Україна у вірші Олександра Олеся «Заспів» | ВНМ | |
48 | 1 | Природа та язичницькі бони у вірші Олександра Олеся «Україна в старовину». Оспівування князя Олега у творі «Похід на Царгород» | ВНМ | |
49 | 1 | Образ Ярослава Мудрого в однойменному віршованому творі Олександра Олеся | ВНМ | |
50 | 1 | РМ № 3. КР № 5. Твір на тему «Мій герой (героїня) із сивої давнини» (за літописними оповіданнями або творами Олександра Олеся) | РМ ОЗ | |
51 | 1 | Осмислення минулого в казці І. Нечуя-Левицького «Запорожці» | ВНМ | |
52 | 1 | Фантастичне і реальне в казці «Запорожці» | ВНМ | |
53 | 1 | ПЧ № 3. Славне минуле в художніх творах українських письменників / письменниць («Ольга Перевізниківна» А. Лотоцького або «Таємниця козацької шаблі» З. Мензатюк) | ПЧ | |
54 | 1 | Людина і природа в оповіданні Є. Гуцала «Лось». ТЛ: оповідання | ВНМ | |
55 | 1 | Характеристика героїв оповідання Є. Гуцала «Лось» | ВНМ | |
56-57 | 2 | Герої оповідання В. Винниченка «Федько-халамидник». | ВНМ | |
58 | 1 | Виховне значення оповідання В. Винниченка «Федько-халамидник» | ВНМ | |
59 | 1 | Любов до природи в оповіданні Гр. Тютюнника «Дивак» | ВНМ | |
60 | 1 | Пригоди і фантастика в повісті Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» | ВНМ | |
61-62 | 2 | Вчинки й характери персонажів повісті Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». | ВНМ | |
63-64 | 2 | Захопливі події повісті В. Нестайка «Чарівний талісман» | ВНМ | |
65 | 1 | Галерея портретів повісті В. Нестайка «Чарівний талісман». ТЛ: портрет, портретна деталь | ВНМ | |
66 | 1 | Узагальнення та систематизація. Підготовка до к.р. | ПМ | |
67 | 1 | КР № 6. Пригоди у творах І. Нечуя-Левицького, Є. Гуцала, Гр. Тютюнника, В. Винниченка, Г. Малик та В. Нестайка (тест) | ОЗ | |
68 | 1 | Науково-художня та науково-популярна література. Оповідання Д. Красицького «Дитинство Тараса» | ВНМ | |
69 | 1 | Твори про життя видатних дітей. Оповідання А. Багряної «Маленька Ляпутета» | ВНМ | |
70 | 1 | Аналіз к.р. Систематизація вивченого. | ПМ | |
71 | 1 | Література рідного краю | ВНМ | |
72 | 1 | ПЧ № 4. РМ № 4. Усний переказ сюжету улюбленого художнього твору (на вибір учня) | ПЧ, РМ | |
Скорочення:
ВНМ – вивчення нового матеріалу;
ПЧ – позакласне читання;
