5 клас
(52 години, 1,5 години на тиждень)
Наказ МОН України від 12.07.2021 № 795
За модельною навчальною програмою авторства Пасічник О.В, Чернікова Л.А.
№ уроку | Дата уроку | Зміст навчального матеріалу | Примітки |
РОЗДІЛ 1. Власне цифрове середовище | |||
1 | Інформаційні технології, їх роль у житті сучасної людини. Правила безпечного користування цифровими технологіями та ресурсами. | ||
2 | Поняття про інформаційні процеси | ||
3. | Комп’ютери та їх різновиди. Складові комп’ютера, їх призначення. | ||
4. | Процесор – пристрій для опрацювання даних. Програмне забезпечення комп’ютера. Загальне поняття про ОС та її інтерфейс. | ||
5. | Об’єкти файлової системи, їх властивості та операції над ними | ||
РОЗДІЛ 2. Пошук в Інтернеті | |||
6. | Поняття про глобальну мережу Інтернет та її призначення. | ||
7. | Пошук інформації в Інтернеті як життєва/навчальна проблема та інформаційний процес | ||
8. | Браузери та їх призначення, використання, налаштування. Особливості роботи з браузерами на мобільних пристроях. | ||
9. | Сайти, розміщення інформації на сайтах. Навігація по сайтах. | ||
10. | Пошукові системи, їх призначення. Алгоритми роботи пошукових систем. | ||
11. | Прості методи та алгоритми пошуку. Ключові слова, запити пошуку. Особливості пошуку інформації різних типів в Інтернеті | ||
12. | Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету. Ресурси для перевірки достовірності інформації. | ||
13. | Безпечне користування Інтернетом | ||
14. | Академічна доброчесність. Правила цитування та використання авторської інформації | ||
РОЗДІЛ 3. Текстові документи | |||
15. | Текстовий документ, його об’єкти та їх властивості. | ||
16. | Програмне забезпечення для опрацювання текстів. Створення та збереження текстових документів | ||
17. | Правила і способи введення тексту, його виділення та редагування. | ||
18. | Робота з текстовими фрагментами. Перевірка правопису | ||
19. | Списки в текстових документах | ||
20. | Таблиці в текстових документах | ||
21. | Графічні зображення в текстових документах | ||
№ уроку | Дата уроку | Зміст навчального матеріалу | Примітки |
22. | Параметри сторінок. Підготовка текстового документа до друку. | ||
23. | Електронний документообіг, безпаперові технології обробки даних | ||
24. | Узагальнення знань з теми «Текстові документи» | ||
РОЗДІЛ 4. Алгоритми і програми. Анімації та узори | |||
25. | Алгоритми та їх роль в житті людини | ||
26. | Виконавці алгоритмів та їх системи команд. | ||
27. | Способи опису алгоритму | ||
28. | Програма. | ||
29. | Поняття моделі та моделювання. Роль абстрагування для створення моделі. | ||
30. | Середовище опису та виконання алгоритмів | ||
31. | Лінійні алгоритми. Проект «Розв’яжи задачу» | ||
32. | Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. | ||
33. | Алгоритми з розгалуженням | ||
34. | Алгоритми з повтореннями. Цикли | ||
35. | Вибір та поєднання алгоритмічних структур для розв’язування поставленої задачі | ||
36. | Помилка, як можливість удосконалення результату роботи проекту | ||
37. | Створення простих програмних проектів із керуванням рухом об’єктів за допомогою різних пристроїв уведення інформації | ||
38. | Проект «Програма для малювання» | ||
39. | Проект «Програма для малювання» | ||
40. | Проект «Чат-бот» | ||
41. | Проект «Чат-бот» | ||
42. | Узагальнення знань з теми «Алгоритми і програми. Анімації та узори» | ||
РОЗДІЛ 5. Комп’ютерна графіка | |||
43. | Растрові і векторні зображення, їх об’єкти і властивості. | ||
44. | Формати файлів растрових і векторних зображень | ||
45. | Прикладні програми для перегляду, обробки та створення графічних зображень | ||
46. | Графічні примітиви та інструменти для побудови об’єктів зображення | ||
47. | Операції над об’єктами та групами об’єктів. | ||
48. | Багатошарові зображення, розміщення об’єктів у шарах | ||
49. | Графічні ефекти. | ||
50. | Поєднання тексту та графічних зображень | ||
51. | Узагальнення знань з теми «Комп’ютерна графіка» | ||
52. | Узагальнення та систематизація навчального матеріалу вивченого за рік | ||
