Календарно‑тематичне планування з громадянської освіти для 6 класу (0,5 години на тиждень) побудоване на основі модельної програми та підручника. Воно складається з чотирьох великих тематичних блоків, кожен з яких спрямований на формування у школярів цінностей, знань і практичних навичок відповідального громадянина.
Тема 1. Я, мої цінності і права. Учні знайомляться з поняттям унікальності особистості, гідності, прав людини та дитини. Вчаться пояснювати, чому права необхідно поважати, і як діяти у випадку їх порушення.
Тема 2. Особистість у суспільстві, спільноті, державі. Розглядається взаємозв’язок людини й суспільства, правила співжиття, різноманітність культур та проблема дискримінації й мови ворожнечі.
Тема 3. Залученість і співпраця в школі та громаді. Учні досліджують роль громади, шкільної спільноти, учнівського самоврядування та волонтерства. Вчаться планувати й реалізовувати спільні проєкти, брати участь у громадських заходах.
Тема 4. Інформація навколо нас. Розглядаються джерела інформації, достовірність текстів і медіатекстів, роль бібліотек та архівів, а також відповідальне споживання інформації й академічна доброчесність.
Завершується курс підсумковим проєктом, де учні застосовують набуті знання й навички на практиці.
Основна мета
Планування спрямоване на те, щоб учні:
усвідомили власну унікальність і цінність;
навчилися поважати права людини й дитини;
зрозуміли важливість правил співжиття та толерантності;
відчули себе активними учасниками шкільної та місцевої громади;
розвинули критичне мислення й навички роботи з інформацією;
засвоїли принципи академічної доброчесності.
