Календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» для 8 класу НУШ, навчальний рік 2026/2027 навчального року. За підручником: Шиян О. І., Дяків В. Г., Седоченко А. Б., Тагліна О. В., «Ранок», 2025.
У комплекті 35 уроків, наскрізні номери 1–35: 16 уроків І семестру й 19 уроків ІІ семестру. Навантаження — 1 година на тиждень (35 годин на рік). Поділ на модулі й послідовність уроків відповідають орієнтовному плану видавництва «Ранок» на 1 годину на тиждень (див. примітку про години).
Зміст: модуль 1 «Основи добробуту. Добробут особистий і суспільний» (4 год); модуль 2 «Безпека в соціумі. Безпека — чинник добробуту» (10 год); модуль 3 «Навчання впродовж життя», частина 1 (2 год); модуль 3 «Навчання впродовж життя», частина 2 (2 год); модуль 4 «Здоров’я. Підтримка та збереження складових здоров’я» (12 год); модуль 5 «Підприємливість. Етична поведінка» (5 год).
В архіві рівно три редаговані документи Word: титул і програма; календарно-тематичний план; очікувані результати та навчальна діяльність цього періоду. Річний комплект містить безперервні таблиці, які за поурочним змістом дорівнюють двом семестровим.
У підручнику майже до кожного параграфа є друковане «Домашнє завдання» (часто — на вибір із двох чи трьох варіантів): у плані воно наведено з номером сторінки й конкретною дією (відео, «мапа думок», постер, чекліст, інтерв’ю тощо), варіанти перелічено. Для уроків, де друкованого ДЗ немає (практикуми, перший урок із двох на один параграф), домашнє завдання дано за номером завдання підручника зі сторінкою. У діяльності на уроці вказано номери завдань підручника, які виконують у класі; вони не збігаються із завданням для вдома. Для кожного уроку зазначено одну, дві або три групи результатів; у кожному з періодів між канікулами (уроки 1–9, 10–16, 17–26 і 27–35) кожна з трьох груп результатів представлена щонайменше по три рази. Є три порожні колонки дат. Оформлення — Times New Roman, чорні таблиці без декору; титул спільний для комплектів, із полями закладу й міста.
Готових текстів оцінювальних робіт, відповідей і підручника в архіві немає: курс практико-орієнтований, а тривалість і форму оцінювання (портфоліо, презентації, практикуми, підсумкові роботи) добирає вчитель. Практичні вправи з першої допомоги та самооборони виконують з дотриманням правил безпеки.
Про кількість годин. Видавництво «Ранок» подає два орієнтовні плани для 8 класу — на 1 годину і на 0,5 години на тиждень (файли «КТП 1 год» і «КТП 0,5 год»). Цей комплект укладено за планом на 1 годину на тиждень: 35 уроків. Приклад оприлюдненого календарного планування з курсу для 8 класу за підручником тих самих авторів на 1 годину на тиждень: https://naurok.com.ua/kalendarne-planuvannya-zbd-8-klas-479025.html. Для вчителя з навантаженням 0,5 години на тиждень придатний план видавництва на 18 уроків, а цей комплект — після скорочення.
Що відрізняється від плану видавництва. План видавництва містить тему, очікувані результати за кодами, види діяльності й орієнтовні групи результатів, але не містить домашніх завдань; у комплекті їх додано за друкованим підручником (сторінка, номер завдання або дія). У таблиці плану видавництва рядок «Підсумкова робота за модулями 1–2» має номер 15, як і наступний урок «Життєві цілі та шляхи їх досягнення»; за заголовком модуля 2 («10 год») і сумою годин за модулями (4 + 10 + 4 + 12 + 5 = 35) цю роботу поєднано з уроком 14 (§ 14). Чотири подвійні рядки плану (уроки 16–17, 19–20, 25–26, 28–29), де на один параграф відведено два уроки, подано як по два окремі уроки з поділом теми за питаннями плану. Семестри видавництва проходять за модулями (І семестр — модулі 1–2); у комплекті межу виставлено за календарем 16 + 19 тижнів, тому модуль 3 поділено між семестрами. Групи результатів видавництва збережено за основою; для уроків 2, 3, 5, 6, 9, 11–14, 25 і 26 додано ще одну групу, яку підтримує діяльність уроку (наприклад, безпека — у темах про правопорушення, віртуальний простір, харчування в евакуації).
Примітка
ГР1 — безпека: уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадянської безпеки. ГР2 — здоров’я: турбота про особисте здоров’я, аргументований вибір здорового способу життя. ГР3 — добробут: підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту.
Це скорочені робочі позначення основної спрямованості навчання й оцінювання (три групи результатів соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі, Додаток 2 до наказу МОН від 02.08.2024 № 1093), а не повні індекси очікуваних результатів. Позначки не зобов’язують виставляти окрему оцінку на кожному уроці. За роз’ясненням МОН, оцінювання за групами результатів і внесення його до класного журналу в 2026/2027 навчальному році не є обов’язковими; спосіб фіксації результатів учитель обирає самостійно.
Поділ на теми й послідовність уроків не є затвердженим МОН календарем. Темп, обсяг ДЗ та межу семестрів учитель узгоджує з календарем закладу. Три колонки дат порожні.
