Колеги, це планування створене для того, щоб максимально спростити вам життя:
біля кожного уроку вже прописано конкретну ГР для легкого ведення журналу та оцінювання!
Календарно-тематичне планування (КТП) із зарубіжної літератури
для 6 класу на 2026–2027 навчальний рік:
1. Нормативно-методична база та забезпечення:
Планування повністю відповідає вимогам Державного стандарту базової середньої освіти та орієнтоване на модельну навчальну програму «Зарубіжна література. 5–6 класи» (авт. Ніколенко О., Ісаєва О. та ін.).
Навчальний процес забезпечується підручником «Зарубіжна література. 6 клас» (авт. О. Ніколенко, Л. Мацевко-Бекерська, Н. Рудніцька та ін., видання 2023 року).
2. Обсяг та структура курсу:
Програма розрахована на 70 годин на рік(2 години на тиждень) і має чіткий посеместровий розподіл:
І семестр — 32 години (Вступ та два змістові розділи).
ІI семестр — 38 годин (Три змістові розділи та фінальне узагальнення).
Матеріал структуровано за такими ключовими модулями (розділами):
Вступ (роль перекладу, специфіка літератури).
Розділ 1. Міфи на всі часи (грецькі міфи, міфологічні уявлення українців).
Розділ 2. Пригоди і фантастика (Ж. Верн, Ч. Дікенс, М. Гоголь).
Розділ 3. Не здаватися в життєвих випробуваннях (Дж. Лондон, А. Гавальда, М. Енде).
Розділ 4. Барви світової поезії (М. Басьо, Р. Бернс, Г. Лонгфелло).
Розділ 5 . Замислюємося про майбутнє (Р. Бредбері, Р. Шеклі).
3. Орієнтація на результати навчання (Нова українська школа):
Головною особливістю КТП є чітка інтеграція чотирьох груп результатів (ГР) відповідно до вимог НУШ, що відображено в кожній темі уроку:
ГР1 (Усна взаємодія): розвивається через слухання текстів, дискусії, усні відгуки та презентації.
ГР2 (Письмова взаємодія / аналіз прочитаного): охоплює перевірку знання змісту творів, розуміння термінів, виконання тестів.
ГР3 (Створення письмових висловлень): реалізується через написання творів-роздумів, есе, мотиваційних листів, фанфіків та різдвяних вітань із обов'язковим дотриманням академічної доброчесності.
ГР4 (Дослідження тексту): передбачає роботу з художніми засобами (антитеза, портрет, пейзаж), порівняльний аналіз творів та дослідження медіатекстів (екранізацій).
4. Система оцінювання та контролю:
У КТП закладено збалансовану систему контролю, що містить 7 діагностувальних робіт, які дозволяють комплексно оцінити кожну з груп результатів.
5. Інноваційні та міжпредметні підходи:
Творчі лабораторії та медіаграмотність: планування містить уроки зі створення фанфіків, коміксів, візуалізацій, а також аналізу кіноадаптацій та анімації порівняно з оригінальними текстами.
Позакласне читання (ПЧ): виділено 4 уроки на рік для розвитку читацької самостійності учнів та формування вміння обирати літературу.
Національний контекст: вивчення світової літератури інтегрується з українським культурним простором (наприклад, розгляд міфологічних образів в українській літературі та тема «М. Гоголь і Україна»).
Календарно-тематичне планування забезпечує не лише ознайомлення шестикласників із шедеврами світової літератури, а й системно формує ключові та предметні компетентності учнів, розвиває критичне мислення та творчі здібності засобами мистецтва слова.
