Календарно-тематичне планування з курсу «Історія України. 9 клас», розроблене відповідно до модельної навчальної програми «Історія України. 7–9 класи» (авт. О. І. Пометун, Т. О. Ремех, Н. М. Гупан, Ю. Б. Малієнко, Г. В. Сєрова), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 06.09.2023 №1090).
Матеріал створено з урахуванням вимог Державного стандарту базової середньої освіти, концепції Нової української школи та сучасних підходів до організації компетентнісного навчання.
На відміну від традиційного календарного планування, розробка містить не лише перелік тем і домашніх завдань, а й методичний супровід кожного уроку, що дозволяє вчителю швидко спланувати сучасне, інтерактивне та змістовне заняття.
Матеріал містить:
✅ календарно-тематичне планування на 52 години;
✅ поділ курсу на тематичні розділи відповідно до модельної програми;
✅ очікувані результати навчання до кожного розділу;
✅ навчальні проєкти, передбачені програмою;
✅ домінувальні групи результатів навчання;
✅ сучасні методи й технології навчання для кожного уроку;
✅ інтеграцію технології ВАУ-уроку;
✅ використання технології креативного письма «Від історичного факту до сучасної аналогії»;
✅ добір цифрових освітніх інструментів (Canva, Padlet, LearningApps, Wordwall, Kahoot, Genially, Google Earth, Google Arts & Culture, Wakelet, Adobe Express, Infogram та ін.);
✅ компетентнісно орієнтовані домашні завдання;
✅ підсумкові контрольні роботи;
✅ уроки захисту навчальних проєктів після завершення кожного тематичного розділу.
Особливістю розробки є поєднання класичних методів навчання з сучасними інтерактивними технологіями, цифровими ресурсами та методичними прийомами, спрямованими на розвиток історичного мислення, критичного аналізу, дослідницьких умінь, творчості й громадянської компетентності учнів.
Матеріал може бути використаний:
учителями історії України;
молодими педагогами;
педагогами, які працюють за концепцією НУШ;
керівниками професійних спільнот;
методистами;
під час атестації педагогічних працівників;
для підготовки відкритих уроків, майстер-класів і методичних заходів.
Розробка легко адаптується до будь-якого підручника, створеного за зазначеною модельною навчальною програмою, і може слугувати готовим інструментом для організації освітнього процесу протягом навчального року.
