Календарно-тематичне планування уроків математики за підручником «Математика. Автор Листопад Н.П» для 1 класу за програмою НУШ
(до підручника 2018 року випуску)
Властивості і відношення предметів Лічба (9 год) | ||||
Лічба об’єктів | ||||
Спільні та відмінні ознаки предметів. Поділ на групи. Лічба | ||||
Ознаки та властивості предметів. Форма, розмір, колір | ||||
Розміщення предметів. Більший, менший. Лічба | ||||
Лічба. Вгорі, внизу. На, над, під. Праворуч, ліворуч | ||||
Порівняння предметів за довжиною, шириною, висотою | ||||
Пара предметів | ||||
Лічба. Більше, менше, порівну | ||||
Порівняння. Стільки само. Стільки, скільки | ||||
Числа 1–10 (22 год) | ||||
Число і цифра 1 | ||||
Число і цифра 2 | ||||
Число і цифра 3. Попереднє і наступне числа | ||||
Порівняння чисел. Нерівність. Знаки <, > | ||||
Порівняння чисел. Рівність. Знак = | ||||
Число і цифра 4 | ||||
Склад чисел 2, 3, 4 | ||||
Число і цифра 5 | ||||
Додавання чисел. Знак + | ||||
Склад числа 5 | ||||
Число і цифра 6. Склад числа 6 | ||||
Число і цифра 7. Склад числа 7 | ||||
Число і цифра 8. Склад числа 8 | ||||
Число і цифра 9. Склад числа 9 | ||||
Число 10. Склад числа 10 | ||||
Віднімання чисел. Знак – | ||||
Число і цифра 0 | ||||
Сантиметр | ||||
Доба. Замкнені і незамкнені лінії | ||||
Повторення вивченого | ||||
Повторення вивченого. | ||||
Урок узагальнення і систематизації. | ||||
Додавання і віднімання в межах 10 (20 год) | ||||
Компоненти дії додавання | ||||
Компоненти дії віднімання | ||||
Додавання і віднімання числа 0 | ||||
Додавання і віднімання числа 1 | ||||
Додавання і віднімання числа 2. Збільшення, зменшення числа | ||||
Додавання і віднімання числа частинами | ||||
Додавання і віднімання числа 3. Переставний закон додавання | ||||
Вирази. Сума. Різниця | ||||
Додавання і віднімання числа 4. Побудова відрізка | ||||
Додавання і віднімання числа 5. Взаємозв’язок дій додавання і віднімання | ||||
Значення виразу. Читання виразів | ||||
Обчислення значень виразів | ||||
Задача | ||||
Додавання і віднімання числа 6 | ||||
Додавання і віднімання числа 7 | ||||
Порівняння числа і виразу | ||||
Додавання і віднімання чисел 8 і 9 | ||||
Повторення вивченого | ||||
Повторення вивченого | ||||
Урок узагальнення і систематизації | ||||
Додавання і віднімання в межах 10. Задачі (18 год) | ||||
Додавання і віднімання в межах 10. Задачі | ||||
Задачі. Обчислення в межах 10 | ||||
Задачі. Обчислення в межах 10 | ||||
Додавання кількох чисел | ||||
Віднімання кількох чисел | ||||
Задачі. Обчислення в межах 10 | ||||
Обчислення значень виразів. Задачі | ||||
Обчислення значень виразів. Задачі | ||||
Різницеве порівняння чисел | ||||
Задачі | ||||
Задачі. Обчислення значень виразів | ||||
Задачі. Обчислення значень виразів | ||||
Маса. Кілограм Календарно-тематичне планування уроків математики за підручником «Математика. Автор Листопад Н.П» для 1 класу за програмою НУШ (до підручника 2018 року випуску) | ||||
ІІ семестр | ||||
13.01 | Місткість. Літр | |||
14.01 | Обчислення значень виразів. Задачі | |||
16.01 | Повторення вивченого | |||
17.01 | Повторення вивченого | |||
20.01 | Творча робота над задачами. Визначення часу за годинником | |||
Числа 11–20 (17 год) | ||||
21.01 | Десяток. Робота над задачами. | |||
23.01 | Числа 11–15. Утворення чисел, запис чисел, читання. Задача на знаходження решти. Відтворення малюнка. | |||
24.01 | Числа 16–20. Утворення чисел, запис чисел, читання чисел. Задача на знаходження решти. Рух по вказаному маршруту. | |||
27.01 | Десятковий склад числа. Аналіз задачі, схеми. Відтворення малюнка. | |||
28.01 | Наступне і попереднє числа. Складання задачі за малюнком. Розпізнавання фігур. | |||
30.01 | Порівняння чисел. Задача на зменшення числа на кілька одиниць. Побудова відрізка заданої довжини. | |||
31.01 | Порівняння чисел. Задача на різницеве порівняння. Складання нерівностей. | |||
03.02 | Додавання виду 10 + 4. Складання задач за одним сюжетом. Вимірювання довжини відрізка і побудова відрізка заданої довжини. | |||
04.02 | Дециметр. Складання задач за одним сюжетом. Вимірювання довжини відрізка і побудова відрізка заданої довжини. | |||
06.02 | Віднімання виду 17 – 7, 17 – 10. Задача на знаходження суми. Відтворення малюнка. | |||
07.02 | Обчислення в межах 20 на основі нумерації чисел. Творча робота над задачею. Вимірювання довжини відрізка і побудова відрізка заданої довжини. | |||
10.02 | Обчислення виду 13 + 2. Задачі з одним сюжетом. Відтворення малюнка. | |||
11.02 | Обчислення виду 18 – 5. Складання за малюнком задачі на знаходження суми та задачі на різницеве порівняння. Побудова відрізка заданої довжини. | |||
13.02 | Обчислення в межах 20. Задача на різницеве порівняння. Рух по вказаному маршруту. | |||
14.02 | Повторення вивченого | |||
17.02 | Повторення вивченого | |||
18.02 | Урок узагальнення і систематизації | |||
Числа 21 – 100 (19 год) | ||||
20.02 | Лічба десятками. Аналіз задачі. Відтворення малюнка. | |||
21.02 | Числа 21 – 40 . Назви чисел, читання, їх запис. Творча робота над задачею. Відтворення малюнка. | |||
24.02 | Числа 21 – 40. Круглі числа. Утворення чисел. Задача на збільшення числа на кілька одиниць. Розпізнавання фігур. | |||
25.02 | Числа 21 – 40. Попереднє і наступне числа. Задача на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка заданої довжини. | |||
27.02 | Числа 21 – 40. Задача на знаходження невідомого доданка. Відтворення малюнка. | |||
28.02 | Порівняння чисел. Задача на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка заданої довжини. | |||
03.03 | Числа 41 – 90. Утворення чисел, запис чисел, читання чисел. Задача на знаходження невідомого доданка. Відтворення малюнка. | |||
04.03 | Десятковий склад числа. Розклад числа на розрядні доданки. Задача на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка заданої довжини. | |||
06.03 | Наступне і попереднє числа. Обчислення виду 49 + 1, 60 – 1. Аналіз схеми задачі. Вимірювання довжини відрізка. | |||
07.03 | Числа 41 – 90. Читання і запис чисел. Задача, яка містить два запитання. Вимірювання довжини відрізка. | |||
10.03 | Числа 41 – 90. Задача на знаходження невідомого доданка. | |||
11.03 | Числа 91 – 100. Сотня. Задача на знаходження невідомого доданка. Рух по вказаному маршруту. | |||
13.03 | Порівняння чисел у межах сотні. Задача на знаходження невідомого доданка. Запис плану маршруту. | |||
14.03 | Одиниці довжини. Метр. Співвідношення між одиницями довжини. Вимірювання довжини, ширини, висоти предметів. Задачі на різницеве порівняння. | |||
17.03 | Вартість. Гривня і копійка. Дії з іменованими числами. Задачі на різницеве порівняння. | |||
18.03 | Числа 1 – 100. Дії з іменованими числами. | |||
20.03 | Повторення вивченого | |||
21.03 | Повторення вивченого | |||
31.03 | Урок узагальнення і систематизації | |||
Арифметичні дії в межах 100 (10 год) | ||||
01.04 | Нумерація чисел першої сотні. Знаходження невідомого доданка. | |||
03.04 | Обчислення виду 40 + 50, 60 – 30. Знаходження невідомого доданка. Задача на різницеве порівняння. Вимірювання і порівняння відстаней. Упорядкування чисел. | |||
04.04 | Додавання виду 60 + 4, 5 + 40. Знаходження невідомого доданка. Обчислення вартості покупки. Знаходження довжини ламаної. | |||
07.04 | Віднімання виду 48 – 8, 48 – 40. Знаходження невідомого доданка. Розв’язування і складання задача на різницеве порівняння. Вимірювання і порівняння відстаней. Визначення часу. | |||
08.04 | Обчислення на основі нумерації. Знаходження невідомого доданка. Складання задачі за частиною умови. Вимірювання довжини ламаної та побудова відрізків. Визначення часу. | |||
10.04 | Обчислення на основі нумерації. Складання задачі за малюнком. Вимірювання і порівняння відстаней. Визначення маси. | |||
11.04 | Обчислення на основі нумерації. Знаходження невідомого доданка. Складання задачі за числовими даними. Розпізнавання об’ємних геометричних фігур. | |||
14.04 | Повторення вивченого | |||
15.04 | Повторення вивченого | |||
17.04 | Урок узагальнення і систематизації | |||
Арифметичні дії в межах 100 (15 год) | ||||
18.04 | Додавання виду 45 + 3. Знаходження невідомого доданка. Аналіз умови задачі. Розпізнавання геометричних фігур. | |||
21.04 | Віднімання виду 48 – 5. Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого від’ємника. | |||
22.04 | Повторення про додавання та віднімання круглих чисел. Задача на знаходження невідомого від'ємника | |||
24.04 | Додавання виду 45 + 30. Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого від’ємника. | |||
25.04 | Додавання виду 45 + 30. Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого від’ємника. | |||
28.04 | Віднімання виду 45 – 20. Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого від’ємника. Розпізнавання об’ємних геометричних фігур. | |||
29.04 | Віднімання виду 45 – 20. Задача на знаходження невідомого від’ємника. Задача, яка містить два запитання, на зменшення числа та знаходження суми. | |||
01.05 | Додавання виду 24 + 35 (ознайомлення). Задача на знаходження невідомого від’ємника. | |||
02.05 | Додавання двоцифрових чисел. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. | |||
05.05 | Віднімання виду 65 – 24 (ознайомлення). Знаходження невідомого доданка. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. | |||
06.05 | Віднімання виду 65 – 24. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. | |||
08.05 | Зручний спосіб обчислення. Віднімання двоцифрових чисел. Задача на різницеве порівняння. Розрізнення плоских геометричних фігур. | |||
09.05 | Дії з двоцифровими числами. Творча робота над задачею. Побудова відрізка | |||
12.05 | Повторення вивченого | |||
13.05 | Повторення вивченого | |||
15.05 | Урок узагальнення і систематизації. | |||
Повторення (10 год) | ||||
16.05 | Числа 1 – 10. Дії з числами. Задача на знаходження суми. Розпізнавання фігур. Склад числа | |||
19.05 | Числа 1 – 20. Круглі числа. Задача, яка розв'язується послідовно, на зменшення числа та знаходження суми. | |||
20.05 | Числа 1 – 100. Дії з числами. Задача, яка містить два запитання, на зменшення числа та знаходження суми. | |||
22.05 | Числа 1 – 100. Дії з числами. Складання задач. Розпізнавання фігур. | |||
23.05 | Числа 1 – 100. Дії з числами. Задача, яка містить два запитання, на зменшення числа та знаходження суми. Порівняння іменованих чисел. | |||
26.05 | Повторення вивченого. Робота з малюнками й текстами. | |||
27.05 | Робота з малюнками й текстами. Розв'язування завдань для розвитку кмітливості. | |||
29.05 | Розв'язування завдань для розвитку кмітливості. | |||
30.05 | Підсумковий урок за рік. Математичний квест. | |||





