Календарно-тематичне планування уроків літературного читання. 3 клас НУШ (2025–2026 н. р.)
За підручником О. Я. Савченко «Українська мова та читання» (частина 2, 2020 рік).
Комплексна авторська методична розробка для вчителів початкових класів Нової української школи, призначена для системного планування й організації уроків літературного читання в 3 класі.
Планування розроблено з урахуванням змісту підручника О. Я. Савченко (УОВЦ «Оріон», 2020) та освітніх орієнтирів типової програми для 3–4 класів НУШ.
Матеріал містить:
Пояснювальну записку з метою та основними завданнями навчання.
Орієнтовне планування на 105 годин (3 години на тиждень).
Тематику всіх 105 уроків із зазначенням сторінок підручника.
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності.
Практичні вправи та рекомендовані види роботи для кожного уроку.
Методичні рекомендації щодо розвитку читацької компетентності.
Рекомендації з формувального оцінювання та диференціації навчання.
Дев'ять практичних додатків: картки спостереження, форми самооцінювання, читацький паспорт, таблиці аналізу текстів, бланки коригування планування.
Зміст охоплює дев'ять розділів підручника: шкільне життя, мова і книга, народна мудрість, зимові історії, любов до рідного краю, літературні казки та байки, поезія природи, моральні цінності й розвиток творчості.
Особливу увагу приділено вдосконаленню навичок усвідомленого та виразного читання, формуванню вмінь аналізувати літературні твори, визначати головну думку, характеризувати персонажів, аргументувати власні судження, працювати з інформаційними текстами та створювати прості медіапродукти.
Практична цінність розробки полягає у можливості використовувати готову структуру уроків протягом навчального року, здійснювати індивідуальний підхід, відстежувати читацький поступ учнів та планувати подальшу навчальну діяльність.
Документ оформлено у форматі Word (А4), із редагованими таблицями, нумерацією уроків і порожніми графами для дат проведення.
Для кого: учителів початкових класів, педагогів НУШ, методистів та студентів педагогічних спеціальностей.
Матеріал є орієнтовною авторською розробкою. Кількість годин і календарні дати можуть коригуватися відповідно до освітньої програми та робочого навчального плану закладу освіти.
