Календарно-тематичне планування «Алгебра» — 9 клас НУШ, навчальний рік, 2026/2027, Г. Бевз та ін.

29.10.2026

0 0

Алгебра

9 Клас

Календарні плани — 9 клас

придбати матеріал

Ціна:

40 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Календарно-тематичне планування з алгебри для 9 класу НУШ, навчальний рік 2026/2027 навчального року, за підручником Г. П. Бевза, В. Г. Бевз, Д. В. Васильєвої, Н. Г. Владімірової, ВД «Освіта», 2026.

У комплекті 105 уроків, наскрізні номери 1–105. Варіант 3 години алгебри на тиждень: 105 на рік, І семестр 48, ІІ семестр 57.

Повний річний курс: повторення, нерівності, функції та графіки, квадратні нерівності, системи рівнянь і прикладні задачі, послідовності, відсотки, комбінаторика, ймовірність, статистика. Передбачено діагностику, корекцію, дослідження й підсумки.

Три редаговані документи Word: титул і програма; поурочний КТП; очікувані результати та навчальна діяльність відповідних уроків. Семестрові архіви містять тільки свій період; річний — одну наскрізну таблицю.

ДЗ містить конкретні дії, номери вправ і підпунктів, параграфи та друковані сторінки видання 2026 року. Передбачено побудови, доведення, обернені задачі, перевірку всіх можливих випадків, моделювання та роботу з даними. Теми без параграфів і сторінок; основні ГР та три порожні колонки дат. Оформлення Times New Roman, чорні таблиці без декору. Текстів діагностичних робіт і готових розв’язань комплект не містить.

Примітка

ГР1 — досліджує ситуації та створює математичні моделі. ГР2 — розв’язує математичні задачі. ГР3 — інтерпретує та критично аналізує результати.

Це робочі позначення для планування оцінювання, а не індекси МАО. Вони вказують основну спрямованість оцінювання й не означають окремої оцінки за кожною групою на кожному уроці. Колонки дат порожні. КТП і ДЗ можна адаптувати до навчального плану та потреб класу. Спільний титул без позначення семестру; поля закладу й міста залишено для заповнення.

У ДЗ посилання § відповідають саме параграфам цієї книжки. Нумерація вправ наскрізна; зазначено друковані сторінки. Для початкового повторення дібрано вправи з розділу повторення та відповідних рубрик цієї книжки. Власні додаткові задачі записані без вигаданих номерів вправ. Додаткові збірники для виконання цього плану не потрібні.

Джерела використаної інформації:

Публікація: навчальний рік, уроки 1–105.

1. Основний підручник
Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г. Алгебра: підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти. Київ: Видавничий дім «Освіта», 2026. 272 с. ISBN 978-966-983-646-5. Наказ МОН від 27.01.2026 № 110.
Повний PDF: https://drive.google.com/file/d/17YZBTTkDwwgUjlXwerKFMyQvnAg8p-sK/view
Сторінка з файлами і посиланнями: https://znayshov.com/Books/Details/alhebra/9klas/alhebra_9_bevz_2026/2272
Сторінка ВШО з презентацією цього видання: https://lms.e-school.net.ua/courses/course-v1%3AUIED%2BK02%2B2026/jump_to/block-v1%3AUIED%2BK02%2B2026%2Btype%40vertical%2Bblock%40e7d8af2b2c394f928b8fcd4484fadf55
Звірено титул, гриф, чотирьох авторів, ISBN, 22 параграфи, три навчальні проєкти та розділ повторення. Авторське copyright 2025 не є роком видання: титул і видавничі дані вказують 2026. Усі призначені вправи та друковані сторінки перевірено за повним PDF. ДЗ переважно містить вправи, виділені авторами для домашньої роботи, але добір і поурочна деталізація є власними. Повний підручник до архівів не включено.

2. Модельна навчальна програма
«Алгебра. 7–9 класи», автори М. І. Бурда, Н. А. Тарасенкова, Д. В. Васильєва; наказ МОН від 24.07.2023 № 883.
Офіційний PDF: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2023/Model.navch.prohr.5-9.klas/Matem.osv.galuz-2023/Alhebra.7-9.kl.Burda.ta.in.26.07.2023.pdf
Копія за прямим видавничим посиланням: https://drive.google.com/file/d/1S0opAjSxP5-Cgcu805OUtA9Cc4AkXOTE/view
Звірено зміст і результати 9 класу: нерівності, функції, системи, послідовності, відсотки, статистика, комбінаторика та ймовірність. Нескінченна геометрична сума опрацьовується за § 18 з обов’язковою умовою |q| < 1. Розмах вибірки додано до статистичних завдань як явно позначене авторське доповнення відповідно до модельної програми. Три ГР є робочими позначеннями оцінювання, а не індексами МАО.

3. Приклади розподілу годин та авторський поділ
Зіставлено публічні приклади до саме чотириавторського підручника 2026 року:
https://naurok.com.ua/kalendarno-tematichne-planuvannya-z-algebri-dlya-9-klasu-nush-529970.html
https://vseosvita.ua/library/kalendarno-tematychne-planuvannya-z-alhebry-9-klas-za-pidruchnykom-alhebra-9-klas-avt-h-p-bevz-v-h-bevz-d-v-vasylieva-n-h-vladimirova-1204592.html
Приклади показують різні розподіли 105 годин; у другому є поділ 48+57. Вони використані тільки для зіставлення структури, а не як джерело тексту уроків чи нормативних реквізитів. У першому прикладі реквізити наказу біля програми не збігаються з титулом офіційного PDF; у цьому комплекті використано саме наказ № 883 від 24.07.2023.
Посилання на видавничий приклад 3 год на сторінці «Знайшов»: https://znayshov.com/FR/56242/algebra-oktp-9kl.docx — під час перевірки файл не завантажився через помилку TLS. Його текст не використано й не заявлено перевіреним.
Наш розподіл: повторення 5 год; нерівності 21; квадратична функція, квадратні нерівності, системи та моделі 32; послідовності 22; відсотки й стохастика 17; річні підсумки 8. Разом 105, по 3 години на тиждень. І семестр 1–48, ІІ 49–105; розділ функції поділено на 22 та 10 годин. Це авторський поурочний розподіл, а не затверджене МОН календарне планування. Кожен номер відповідає одному уроку.

4. Нормативна основа
Державний стандарт базової середньої освіти: постанова КМУ від 30.09.2020 № 898, додаток 8, математична освітня галузь.
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/898-2020-п#Text
Наказ МОН від 14.08.2026 № 1427 про рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів:
https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennia-rekomendatsii-shchodo-otsiniuvannia-rezultataiv-navchannia-uchniv-5-9-klasiv-zakladiv-zahalnoi-serednoi-osvity
Пояснення МОН: https://mon.gov.ua/news/mon-sprostylo-protsedury-otsiniuvannia-v-bazovii-shkoli
Робочі ГР не означають окремої оцінки за кожною групою на кожному уроці.

5. Авторський внесок і межі матеріалу
Поурочні теми, конкретні результати, діяльність і добір ДЗ укладено окремо за цією книжкою. Власні задачі про бюджет наборів, порівняння прогресій, статистичну вибірку й перевірку частот записані повною умовою без вигаданих номерів. Продовження вправ 834, 1000, 800, 1315 та 1320 прямо позначено як додаткові. Три видавничі проєктні напрями включено з власними вимогами до результату. Для статистики не вимагається збирання персональних чи медичних даних. Відсоткові умови підручника не є інформацією про чинні банківські пропозиції.
Текстів діагностичних робіт, готових відповідей, додаткових видавничих збірників і самого підручника в архівах немає.

Дата звірки: 29.10.2026.

Вміст матеріалу: показано 11 з 38 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.