Публікація: ІІ семестр, уроки 49–105.
1. Підручник
Мерзляк А. Г., Якір М. С. Алгебра: підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти. Харків: Гімназія, 2026. 272 с. ISBN 978-966-474-394-2. Гриф: наказ МОН України від 27.01.2026 № 110.
Сторінка видавництва:
https://www.gymnasia.com.ua/matematika/
Підручник на платформі ВШО:
https://lms.e-school.net.ua/assets/courseware/v1/440d9e506fd9b4f8bd11ca36460473f5/asset-v1%3Agymnasia%2BAlgebra_9_Merzlyak%2B2025%2Btype%40asset%2Bblock/%D0%90lgebra_9_Merzlyak_Yakir.pdf
У технічному URL присутній 2025, але титул і вихідні дані завантаженого PDF прямо вказують 2026 рік, двох авторів та зазначений ISBN. Саме цей повний файл використано для звірки чотирьох параграфів, 23 пунктів, усіх призначених вправ, підпунктів і друкованих сторінок. У посиланнях ДЗ використано номер пункту, а не помилкову заміну кожного пункту знаком §. Підручник до архіву покупця не входить.
2. Модельна навчальна програма
«Алгебра. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти; автори А. Г. Мерзляк, Д. А. Номіровський, М. П. Пихтар, Б. В. Рубльов, В. В. Семенов, М. С. Якір.
На титулі офіційного PDF: наказ МОН від 12.07.2021 № 795 у редакції наказу МОН від 09.02.2022 № 143. Файл розміщено МОН у каталозі 2023 року; дата каталогу не є датою наказу. Зміст для 9 класу починається на с. 31.
Офіційний PDF:
https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2023/Model.navch.prohr.5-9.klas/Matem.osv.galuz-2023/Alhebra.7-9.klas.Merzlyak.30.08.2023.pdf
Використано для звірки ліній змісту, очікуваних результатів і діяльності. Авторський КТП не є окремим планом, затвердженим МОН.
3. Орієнтовне тематичне планування до підручників Мерзляка—Якіра
Варіант для середнього навчального навантаження: алгебра 105 годин, 3 години на тиждень; геометрія 70 годин, 2 години на тиждень.
Файл:
https://docs.google.com/document/d/1xIEhJqZKoX6tZvCC-Ggjcoqv2ohyHwJ9/edit
Використано як приклад розподілу: 23 години нерівностей, 35 квадратичної функції, 20 послідовностей, 15 стохастики та 12 повторення. У цьому авторському плані один урок повторення перенесено на підбиття підсумків І семестру: відповідно 23 + 36 + 20 + 15 + 11 = 105. Річний обсяг збережено. І семестр — 48 уроків, до квадратних нерівностей і підсумків включно; ІІ — 57, починаючи із систем рівнянь. Поділ 48/57 є обраною організацією цього авторського комплекту за варіантом 3 год/тиждень, а не твердженням про єдиний обов’язковий поділ для кожного закладу.
4. Додатковий приклад поурочної організації
Публікація Т. А. Семенко до видання 2026 року, 105 годин:
https://naurok.com.ua/kalendarno-tematichne-planuvannya-9-klas-za-pidruchnikom-algebra-9-avtori-a-g-merzlyak-ta-in-2026-r-usogo-105-godin-3-god-na-tizhden-529560.html
Переглянуто для порівняння способів організації повторення, узагальнення й діагностики. Її поурочні формулювання та розподіл не скопійовано. У цьому комплекті теми, результати, діяльність і ДЗ укладено та звірено окремо.
5. Державний стандарт базової середньої освіти
Постанова КМУ від 30.09.2020 № 898, додаток 8, математична освітня галузь.
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/898-2020-п#Text
Нормативна основа результатів. Робочі ГР1–ГР3 не підміняють чотири нумеровані групи МАО стандарту.
6. Рекомендації щодо оцінювання
Наказ МОН України від 14.08.2026 № 1427 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів закладів загальної середньої освіти».
https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennia-rekomendatsii-shchodo-otsiniuvannia-rezultataiv-navchannia-uchniv-5-9-klasiv-zakladiv-zahalnoi-serednoi-osvity
Офіційне пояснення:
https://mon.gov.ua/news/mon-sprostylo-protsedury-otsiniuvannia-v-bazovii-shkoli
Використано для пояснення статусу робочих позначень оцінювання. ГР у КТП не зобов’язують до окремої оцінки на кожному уроці.
Дата звірки: 29.10.2026.
