• спрямовувати роботу на забезпечення охорони життя дітей,
збереження і зміцнення їхнього здоров’я, запобігання психічної
та фізичної перевтоми;
• продовжувати формувати елементарні культурно-гігієнічні навички, привчати стежити за чистотою та охайністю зовнішнього
вигляду, формувати культуру поведінки під час прийому їжі;
• ознайомлювати з елементарними правилами безпечної поведінки, формувати вольові зусилля під час виконання рухових дій, наполегливість у подоланні страху.