Календарні плани для дітей з інтелектуальними порушеннями потрібні для систематизації корекційної роботи, яка спрямована на розвиток пізнавальних, соціальних та рухових навичок. Вони допомагають структурувати навчальний процес, забезпечують послідовність у досягненні конкретних цілей (наприклад, формування навичок читання, координації рухів), враховують індивідуальні потреби дитини та сприяють її адаптації та соціалізації.





