№ | Дата | Тема уроку | Прим |
Добуквений період | Частина 1 | ||
1 | Добридень тобі, рідна школо! Ознайомлення з «Букварем». Слово. Речення. Розфарбовування малюнка | 4-5 | |
2 | Правила письма. Ознайомлення із письмовим приладдям. Правила сидіння за партою під час письма. Розташування зошита на парті під час письма | 6-7 | |
3 | Спосіб умовного позначення речення. Складання речень за поданою графічною моделлю та малюнком. Опрацювання віршів | 8-10 | |
4 | Моя Батьківщина — Україна. Розділові знаки в кінці речення. Опрацювання вірша. Розфарбовування малюнка | 11-13 | |
5 | Складання речень за поданою графічною моделлю та малюнком. Письмо коротких і довгих вертикальних та похилих ліній | 14-15 | |
6 | Київ — столиця України. Склад. Наголос. Письмо коротких і довгих вертикальних ліній із заокругленням вгорі і внизу | 16-19 | |
7 | Я і моя родина. Звуки мовлення. Голосні і приголосні звуки. Позначення їх умовними знаками. Звуковий аналіз слів. Складання родовідного дерева | 20-22 | |
8 | Хто що робить? Кому що подобається? Складання речень за малюнком. Підготовчі вправи до написання букв | 23-24 | |
9 | Музики чарівні звуки. Тверді і м’які приголосні звуки. Позначення їх умовними знаками. Звуковий аналіз слів. Складання речень. Підготовчі вправи до написання букв | 25-27 | |
10 | Українські музичні інструменти. Гра «Віночок» | 28-30 | |
11 | Лісові мешканці. Слова, які відповідають на питання хто? що? Логічні вправи за питаннями хто? що? Складання речень | 31-32 | |
12 | Опрацювання оповідання «Лісовий гість». Підготовчі вправи до написання букв. Розфарбовування малюнка | 33-35 | |
13 | Підготовчі вправи до написання букв. Досліджуємо медіа. Розказування казки «Івасик-Телесик» за кадрами мультфільму | 36 | |
14 | Розвиток мовлення. Поговоримо про одяг | 37-40 | |
15 | Друзі наші менші. Слова, що відповідають на питання який? яка? яке? які? Підготовчі вправи до написання букв | 41-43 |


