🌸 Календарне планування логопедичної роботи за напрямами програми «Розквіт»
Планування для індивідуальної роботи з дитиною старшої групи з особливими освітніми потребами, яка користується окремими словами або жестами.
📅 Період: вересень–травень 2026–2027 навчального року.
🗂 Обсяг: 70 занять — 35 тижнів, по 2 заняття на тиждень.
У матеріалі подано титульну сторінку та календарні таблиці з темами, змістом роботи, корекційними цілями й орієнтирами спостереження. Передбачено місце для дат, початкове обстеження, проміжне та підсумкове оцінювання.
Основні напрями роботи: розуміння зверненого мовлення, розвиток словника, вибір, прохання, відмова, звернення по допомогу, ігрова взаємодія та поступове поєднання слів або символів. Завдання пов’язані зі знайомими дитині побутовими й ігровими ситуаціями.
📄 Формат Word дозволяє редагувати теми, дати та зміст занять. Основний текст — Times New Roman, 14; таблиці оформлено на аркушах А4 в альбомній орієнтації.
Планування є робочою основою для індивідуалізації. Його потрібно доповнити відповідно до висновку ІРЦ, ІПР та результатів логопедичного обстеження: уточнити цілі, засоби комунікації, необхідну допомогу, тривалість занять і завдання зі звуковимови. Розрахунок передбачає саме 2 заняття на тиждень.
Програма «Розквіт» адресована дітям дошкільного віку з аутизмом. Доцільність її використання визначається потребами конкретної дитини та її ІПР. Календарний розподіл і запропоновані ігри є авторською розробкою за напрямами програми.
