Це календарно-тематичне планування:
ґрунтується на засадах цінностей українського народу, особистісно зорієнтованого, компетентнісного, аксіологічного, діяльнісного, інтегративного підходів;
передбачає реалізацію вимог до обов’язкових результатів навчання в мовно-літературній освітній галузі;
ураховує наступність між циклами навчання; орієнтується на компетентнісний потенціал мовно-літературної освітньої галузі.
У плануванні визначено: очікувані результати навчання учнів, зміст навчального предмета види навчальної діяльності учнів, ключові компетентності.
