Календарне планування з німецької мови 10 клас (І семестр)

№

Дата/

Примітки

Зміст. лінії

Тема

Мовний інвентар

Комунікативні види мовленнєвої діяльності

Рецептивні

Інтеракційні

Продуктивні

Фонетика

Граматика

Лексика

Зорове сприймання

Сприймання

на слух

Усна взаємодія

Писемна взаємодія

Онлайн- взаємодія

Усне проду-кування

Писемне

проду-кування

1

Літній відпочи-

нок

РЗ.Впр.1

Perfekt (повтор.)

Впр.1 (с.6)

Впр.4,5 (с.8)

Впр.1,2 (с.6)

Впр.3 (с.6)

Впр.6 (с.8)

Впр.1,2 (с.6)

Впр.7 (с.8)

2

Альтерна-тивний відпочи-

нок

РЗ.Впр.1

Впр.1 (с.9)

Впр.3ь (с.10)

Впр.1 (с.9)

Впр.2ь,3а (с.10)

Впр.4 (с.11)

Впр.5 (с.11)

Впр.6 (с.11)

3

Скаути

Впр.1 (с.12)

Впр.1 (с.12)

Впр.3 (с.12)

Впр.2а,ь (с.12)

Впр.4 (с.14)

Впр.3 (с.12)

Впр.2а,ь (с.12)

Впр.5 (с.14)

4

Моє повсякден-не життя

Впр.1 (с.15)

Впр.1 (с.15)

Впр.5 (с.17)

Впр.3 (с.15)

Впр.2 (с.15)

Впр.4 (с.16)

Впр.6 (с.17)

5

У вільний час

Інфінітив з часткою «zu»

Впр.1, 2а (с.18)

Впр.4 (с.19)

Впр.2ь (с.18)

Впр.2с (с.18)

Впр.3 (с.19)

Впр.5 (с.20)

Впр.6 (с.20)

6

Чим ти цікавишся?

Впр.1 (с.21)

Займенн. прислівни- ки

Впр.2 (с.21)

Впр.3а (с.21)

Впр.1 (с.21)

Впр.3ь,4,5 (с.22-23)

Впр.5 (с.23)

Впр.3ь, 4ь (с.22 -23)

Впр.3ь,4,5 (с.22-23)

Впр.8 (с.23)

7

Чим ти займаєшся у вільний час?

Впр.1а (с.24)

Займенн. прислівни- ки

Впр.1ь (с.24)

Впр.4 (с.25)

Впр.3 (с.24)

Впр.2,5 (с24-25)

Впр.3 (с.24)

Впр.6 (с.25)

Впр.2,5 (с24-25)

Впр.6 (с.25)

8

Друзі по листуванню

Впр.1 (с.26)

РЗ. Впр.1

Впр.3 (с.26)

Впр.2,4 (с.26-27)

Впр.5 (с.27)

Впр.2,4 (с.26-27)

Впр.7 (с.27)

9

Хобі та професія

Впр.1 (с.28)

РЗ.впр.1, 2

Впр.3ь,4а (с.29-30)

Впр.2,3а,5 (с.28-30)

Впр.4ь (с.30)

Впр.1 (с.28)

Впр.2,3а,5 (с.28-30)

Впр.6 (с.30)

10

Здоровий спосіб життя

Впр.1,2 (с.31)

Впр.2 (с.32)

Впр.4 (с.32)

Впр.1 (с.31)

Впр.3 (с.32)

Впр.5 (с.33)

Впр.3 (с.32)

Впр.8 (с.33)

11- 12

Повторення.

Тестові завдання

13

Школа і я

Впр.1 (с.37)

Впр.2,3 (с.37)

Впр.4,5 (с.38-39)

Впр.6 (с.39)

Впр.7 (с.39)

РЗ.впр.6

Впр.8 (с.39)

14

Для чого потрібні школи?

Впр.1 (с.40)

Підрядні речення мети зі сполучником «damit», інф. конструкції „um…zu+ Infinitiv“

РЗ.впр.1

Впр.3 (с.40)

Впр.1 (с.40)

Впр.2,4 (с.40)

Впр.5а (с.41)

Впр.5ь (с.41)

Впр.2,4 (с.40)

Впр.6 (с.41)

15

Школи в Німеччині

Впр.1 (с.42)

РЗ.впр.1

Впр.3 (с.43)

Впр.4 (с.43)

Впр.2 (с.42)

Впр.2 (с.42)

Впр.5 (с.43)

16

Це наша школа

Впр.1 (с.44)

Впр.3 (с.44)

Впр.4 (с.45)

Впр.2 (с.44)

Впр.5 (с.46)

Впр.6 (с.46)

17

Шкільні приміщення та позакласні заходи

Впр.1 (с.47)

Впр.2 (с.47)

Впр.3 (с.47)

Впр.4,5 (с.49)

РЗ.впр.2ь, 3ь

Впр.3 (с.47)

Впр.4,5 (с.49)

Впр.6 (с.49)

18

Обмін студентів

Впр.1 (с.50)

Впр.2 (с.50)

Впр.4ь (с.51)

Впр.4а (с.51)

Впр.5,6 (с.52)

Впр.3

(с.50)

Впр.4ь (с.51)

Впр.5,6 (с.52)

Впр.7 (с.52)

19

Мовні тури

Впр.1а (с.53)

Впр.3 (с.53)

Впр.1ь (с.53)

Впр.2 (с.53)

Впр.4 (с.54)

Впр.5 (с.54)

20

Шкільний персонал

Впр.1 (с.55)

Впр.2 (с.55)

Впр.5 (с.56)

Впр.3 (с.55)

Впр.2 (с.55)

Впр.6 (с.56)

21

Для чого потрібне оцінювання?

Впр.1 (с.57)

Впр.2 (с.57)

Впр.4 (с.58)

Впр.3 (с.57)

Впр.4 (с.58)

Впр.5 (с.59)

Впр.6 (с.59)

22- 23

Повторення.

Тестові завдання

24

В бібліотеці

Впр.1 (с.63)

Субстантин. прикметники

Впр.3 (с.63)

РЗ.впр.1

Впр.1 (с.63)

Впр.2,3 (с.63)

Впр.4 (с.64)

Впр.6 (с.64)

25

Бібліотека являє собою

Впр.1 (с.65)

Субстантин. прикметники

Впр.2 (с.65)

Впр.3 (с.65)

Впр.4 (с.66)

Впр.5а (с.67)

Впр.5ь (с.67)

Впр.6 (с.67)

26

Наша бібліотека

Впр.1 (с.68)

Впр.2 (с.68)

Впр.3 (с.69)

Впр.4 (с.70)

Впр.5 (с.70)

Впр.3 (с.69)

Впр.6 (с.70)

Впр.7 (с.70)

27

Жанри літератури

Впр.1 (с.71)

Впр.2а,ь (с.71)

Впр.4 (с.72)

Впр.1 (с.71)

Впр.3 (с.72)

Впр.2с (с.71)

Впр.5 (с.72)

Впр.6 (с.72)

28

Відомі автори та їх книги

Впр.1 (с.73)

Впр.2 (с.73)

Впр.1 (с.73)

Впр.3 ь (с.74)

Впр.3 а (с.74)

Впр.4 (с.74)

Впр.5 (с.74)

29

Улюблені герої

Впр.1 (с.75)

Впр.2а (с.75)

Впр.5 (с.76)

Впр.2ь (с.75)

Впр.4 (с.76)

Впр.3 (с.76)

Впр.6 (с.76)

30

Мої улюблені автори та книги

Впр.1 (с.77)

Впр.2 (с.77)

Впр.5 (с.78)

Впр.6 (с.78)

Впр.4 (с.77)

Впр.3 (с.77)

Впр.7 (с.78)

31-32

Повторення.

Тестові завдання

33

Преса

Впр.1 (с.82)

Впр.2 (с.82)

Впр.4 (с.83)

Впр.1 (с.82)

Впр.3а,ь (с.82)

Впр.5 (с.83)

Впр.6 (с.83)

Впр.7 (с.83)

34

Молодіжний журнал

Впр.1 (с.84)

Впр.3а (с.84)

Впр.2 (с.84)

Впр.3ь (с.84)

Впр.4 (с.85)

Впр.5 (с.85)

35

Що написано в газеті?

Впр.1 (с.86)

Впр.2а (с.86)

Впр.2ь (с.86)

Впр.4а (с.87)

Впр.5 (с.87)

Впр.3 (с.87)

Впр.4ь (с.87)

Впр.6 (с.87)

36

Контроль читання

37

Контроль аудіювання

38

Контроль письма

39

Контроль мовлення

40

Різновид газет

Впр.1 (с.88)

Впр.2 (с.88)

Впр.4 (с.89)

Впр.3а (с.89)

Впр.3ь (с.89)

Впр.3с (с.89)

Впр.5а,6 (с.90)

Впр.7 (с.90)

41

Газета і школа

Впр.1 (с.91)

Впр.2 (с.91)

Впр.3 (с.91)

Впр.3 (с.91)

Впр.4 (с.91)

Впр.5а (с.92)

Впр.5ь (с.92)

Впр.6 (с.92)

Впр.7 (с.92)

42

Що йде по телевізору?

Впр.1 (с.93)

Підрядні речення мети зі сполучником «damit», інф. конструкції „um…zu+ Infinitiv“

Впр.2 (с.93)

Впр.3 (с.94)

Впр.5 (с.95)

Впр.4 (с.95)

Впр.5 (с.95)

Впр.6а,ь (с.95)

Впр.7 (с.95)

43

Скільки років комп’ютеру?

Впр.1 (с.96)

Впр.2 (с.96)

Впр.3ь (с.97)

Впр.3а (с.97)

Впр.4 (с.97)

Впр.3ь (с.97)

Впр.5 (с.98)

Впр.6 (с.98)

44

Інтернет друг чи ворог?

Впр.1 (с.99)

Впр.2 (с.99)

Впр.4а,ь (с.99)

Впр.3 (с.99)

Впр.5 (с.100)

Впр.6 (с.100)

Впр.7 (с.100)

45

Улюблений вебсайт

Впр.1 (с.101)

Впр.2 (с.101)

Впр.4 (с.102)

Впр.1 (с.101)

Впр.3 (с.101)

Впр.5 (с.103)

Впр.6 (с.103)

46-47

Повторення. Тестові завдання