Календарне планування з інтегрованого курсу ЯДС, 2 клас. Другий тиждень.

Опис документу:

Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з інтегрованого предмету «Я досліджую світ» ( за підручником «Я досліджую світ», автори: О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко — К. : Світич, 2019), на другий тиждень.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця

Перегляд
матеріалу

Орієнтовне

календарно-тематичне планування уроків

з інтегрованого предмету «Я досліджую світ»

( за підручником «Я досліджую світ», автори: О. В. Волощенко,

О. П. Козак, Г. С. Остапенко — К. : Світич, 2019)

№ з/п	Дата проведення		Проблеми/дослідницькі чи проблемні запитання		Примітки		Теми для Щоденника вражень
Тема 1. Зміни


Тиждень 2 Пропонований зміст: ГІО: Визначаю свої знання та вміння. ПРО: Спостереження за рослинами та тваринами у різні пори року. Особливості життя рослин і тварин у різні пори року. Плоди і насіння. Добування олії з насіння соняшника. МОВ: Розуміння значення слова як умова успішного спілкування. Уявлення про діалог як ланцюжок висловлювань. ТЕО: Матеріали та інструменти, необхідні для роботи. Виготовлення виробу із готових деталей. МАО: Узагальнення та систематизація вивченого у 1 класі. ІФО: Подія, послідовність подій. Укладання послідовності кроків.
1.		Як змінилися способи передавання повідомлень?		Підручник: С. 13-16		Моє життя неможливе без змін.
2.		Чому відбуваються зміни в природі?				Якби я був(ла) сонечком…
3.		Які причини змін у природі восени?				За що я люблю/не люблю осінь.
4.		Зміни в житті рослин восени				Що я б змінив(ла) би восени?
5.		Зміни в житті тварин восени				Якби я був(ла) чарівником/чарівницею…
6.		Інструктаж з БЖД. Сприймання людиною інформації. Властивості інформації. Види інформації за способом сприймання: зорова, слухова, нюхова, смакова, дотикова		Інформатика.