Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого
матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».
Опис методичного матеріалу:
Потреба ведення календаря погоди є своєрідним методом пізнання закономірностей змін у погоді дітьми дошкільного віку. Ведення календаря погоди розвиває спостережливість, привчає уважно приглядатися до стану погоди, встановлювати взаємозв'язки і послідовність явищ, їх причини. Діти щоденно фіксують стан погоди після денної прогулянки. Умовні позначки, якими користуються діти, можуть бути різними. Спочатку вони найпростіші, наприклад: сніг-сніжинка, а потім ускладнюються: туман - лінії.
Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого
матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».