Колеги, пропоную цікавий інтерактивний вид діяльності, який можна провести у 8 класі. Хто знайомий з платформою Кахут!, той знає про переваги, я пропоную провести не просто Кахут, а Кахут-курс.
https://create.kahoot.it/my-library/courses#course=f9dbed3f-dbb8-4289-bbcb-3555bc39626b
Заняття
Практична робота. Планування маршруту мандрівки країнами світу з визначенням різниці в часі в них порівняно з київським
Хід уроку
1. Вступна частина
1.1. Оголошення теми дослідження.
1.2. Поділ на групи.
2. Перший етап дослідження - організаційний
2.1. Робота в групах
2.2. Проходження КАХУТУ №1 (запускає вчитель)
3. Дослідний етап (основна частина)
3.1. Передбачає збір інформації, виконання завдань учнями
Завдання
1. За наведеними характеристиками вкажіть назви міст світу та країни до яких вони належать (див у посиланні).
3.2 Підчас виконання основних завдань пропонується скористатися атласами, додатковою літературою, інтернет-ресурсами.
3.3. Учні оформляють результати своєї роботи та готуються до представлення дослідження.
4. Підсумковий етап
4.1. Кожна група представляє результати свого дослідження шляхом проходження Кахуту №2.
