Документ містить діагностувальні завдання для оцінювання знань учнів після вивчення другого розділу історичної повісті Івана Франка «Захар Беркут». Два варіанти тестів та творчі завдання на складання цитатного плану легенди про виникнення долини та розробку паспорта образу Сторожа; на аналіз художніх засобів та дослідження тексту (архаїзми й історизми), спрямоване на розвиток лінгвістичної компетентності учнів та розуміння авторського стилю Івана Франка.
