Готова розгорнута презентація зі всесвітньої історії для 10 класу на тему «Італія. Становище Італії після Першої світової війни. Корпоративна держава: ідея та реальність. Встановлення фашистського режиму».
Матеріал допомагає учням зрозуміти, чому Італія, попри перемогу в Першій світовій війні, опинилася в стані політичної та соціально-економічної кризи, як Беніто Муссоліні та фашистський рух прийшли до влади, якими методами було встановлено диктатуру та чому проголошена фашистами ідея корпоративної держави на практиці стала інструментом державного контролю над суспільством і економікою.
У презентації розглянуто:
становище Італії після завершення Першої світової війни;
людські, економічні та соціальні наслідки війни;
територіальні претензії Італії на Паризькій мирній конференції;
поняття «скалічена перемога» та причини його поширення в італійському суспільстві;
невдоволення результатами повоєнного мирного врегулювання;
економічні труднощі, інфляцію та зростання безробіття;
політичну нестабільність і кризу парламентської системи;
посилення соціалістичного, комуністичного та націоналістичного рухів;
масові страйки й робітничі виступи 1919–1920 років;
поняття «червоне дворіччя»;
причини поширення радикальних політичних настроїв;
передумови виникнення італійського фашизму;
політичну діяльність Беніто Муссоліні;
створення фашистських бойових союзів у 1919 році;
основні ідеї та гасла фашистського руху;
роль націоналізму, антикомунізму та політичного насильства;
діяльність чорносорочечників;
підтримку фашистського руху частиною підприємців, землевласників та інших суспільних груп;
утворення Національної фашистської партії у 1921 році;
«Похід на Рим» у жовтні 1922 року;
призначення Беніто Муссоліні головою уряду;
поступовий перехід від парламентського правління до диктатури;
політичну кризу після вбивства Джакомо Маттеотті у 1924 році;
встановлення фашистської диктатури у 1925–1926 роках;
ліквідацію політичної опозиції та обмеження демократичних свобод;
створення системи політичного контролю та репресій;
поняття «тоталітаризм» і характерні риси фашистського режиму;
формування культу особи Муссоліні — «дуче»;
використання пропаганди, цензури та масових організацій;
роль молодіжних організацій у вихованні прихильників режиму;
особливості взаємовідносин держави та Католицької церкви;
укладення Латеранських угод 1929 року;
поняття «корпоративна держава»;
ідею співпраці працівників і роботодавців під контролем держави;
ухвалення Хартії праці 1927 року;
створення системи державних корпорацій;
обмеження незалежної діяльності профспілок і права на страйк;
відмінності між проголошеними принципами корпоративізму та реальною політикою режиму;
державне втручання в економіку та розвиток промисловості;
політику економічної самодостатності — автаркії;
вплив світової економічної кризи на Італію;
соціальні наслідки фашистської економічної політики;
особливості зовнішньополітичних прагнень Муссоліні;
агресивну політику Італії та прагнення до територіальних завоювань;
напад Італії на Ефіопію у 1935 році;
зближення фашистської Італії з нацистською Німеччиною;
історичні наслідки встановлення фашистського режиму для Італії та Європи.
Презентація має практично орієнтований характер та містить історичні карти Італії та Європи міжвоєнного періоду, портрети Беніто Муссоліні та інших політичних діячів, фотографії післявоєнної Італії, робітничих виступів, «Походу на Рим» і фашистських масових заходів, історичні документи, політичні плакати й пропагандистські матеріали для критичного аналізу, хронологічні стрічки, причинно-наслідкові схеми приходу фашистів до влади, порівняльні таблиці демократичної та диктаторської систем правління, інфографіку структури корпоративної держави, схеми співвідношення ідеологічних обіцянок і реальної політики Муссоліні, матеріали про Хартію праці та Латеранські угоди, завдання на аналіз історичних джерел, визначення причин і наслідків політичної кризи, порівняння фашистської пропаганди з реальними діями влади, оцінювання впливу диктатури на права людини та суспільство, роботу з історичною картою, проблемні запитання, дискусійні та практичні завдання
