Історія розвитку дитячої психології.
Ян Амос Коменський - (1592 - 1670) вперше звернувся до спостереження особливостей внутрішнього світу дитини та висунув ідею про побудову навчання відповідно внутрішніх можливостей дітей («Велика дидактика», «Видимий світ у картинках»).
Генріх Песталлоці (1746 - 1827) надав великого значення систематичного навчанню дітей дорослими. Ця ідея знайшла відображення в його книзі «Як Гертруда вчить своїх дітей».
Жан - Жак Руссо