- виховування інформаційної культури учнів, виховання поваги до інтелектуальної праці.
- дослідження позитивних і негативних наслідків Інтернету; поглиблення знань про безпечний Інтернет; засвоєння правил безпечної роботи в Інтернеті;
- сприяння обізнаності учнів про небезпеки, які існують в Інтернеті та про шляхи їх подолання;