Сучасний інтерактивний цифровий ресурс для урізноманітнення уроків математики, закріплення навичок порядкової лічби, орієнтації в числовому ряду та розвитку логічного мислення в молодших школярів. Гра виконана у вигляді міні-додатка в одному HTML-файлі, що робить її надзвичайно зручною у використанні: вона не потребує встановлення додаткових програм, працює в будь-якому браузері (на комп’ютері, планшеті чи інтерактивній дошці) і навіть без постійного підключення до інтернету після завантаження.
Педагогічна мета та завдання:
Навчальна: закріпити послідовність чисел першого тридцятиріччя (від 1 до 36), вдосконалити навички швидкого орієнтування в таблиці.
Розвивальна: розвивати логічне мислення, зорову пам'ять, уважність, самоконтроль та наполегливість.
Мотиваційна: підвищити інтерес до вивчення математики через елементи гейміфікації та гейм-дизайну.
🛠Особливості та функціонал гри:
Ігрова механіка: На екрані формується числова матриця розміром 6х6 (усього 36 клітинок). Під час кожного запуск або натискання кнопки «Грати знову» система випадковим чином приховує 8 чисел, створюючи унікальний варіант завдання.
Інтерактивна взаємодія: Учень клікає на порожню клітинку, вводить правильне число та натискає Enter або завершує введення.
Правильна відповідь: клітинка підсвічується м'яким зеленим кольором із плавкою анімацією.
Неправильна відповідь: клітинка сигналізує червоним кольором і очищається для повторної спроби.
Фінал: Після успішного знаходження всіх 8 пропущених чисел спрацьовує святковий ефект конфетті та з'являється кнопка для генерації нового раунду.
Дизайн: Сучасний стиль неоморфізм із приємними пастельними мультяшними кольорами та зручним дитячим шрифтом (Comfortaa), що не втомлює очі та створює комфортну атмосферу для навчання.
Рекомендації щодо використання в освітньому процесі:
На уроці: для проведення швидкої розминки, усного рахунку, етапу закріплення матеріалу або рефлексії.
На інтерактивній дошці: колективна робота, де учні по черзі виходять до дошки та заповнюють пропущені клітинки.
Дистанційне навчання: демонстрація екрана в Zoom / Google Meet або індивідуальне проходження учнями самостійно з власного гаджета.
Домашня робота: яскрава та захоплива альтернатива звичайним письмовій вправам у зошиті.
