🎬 «Тигролови: роман свободи, сили й боротьби»
Інтерактивна презентація для уроку української літератури в 9 класі НУШ
Як пояснити дев’ятикласникам неоромантизм так, щоб це не перетворилося на черговий список літературознавчих термінів?
Ця презентація пропонує дослідити риси неоромантизму безпосередньо через роман Івана Багряного «Тигролови» — через образи героїв, події, конфлікти, атмосферу тайги та художні рішення автора.
Учні не просто запам’ятовують ознаки напряму, а впізнають їх у світі роману та аргументують власну думку.
📚 У презентації:
🔹 коротке й зрозуміле пояснення, що таке неоромантизм;
🔹 головна ідея напряму — сильна особистість протистоїть ворожому світові;
🔹 образ Григорія Многогрішного як сильної особистості;
🔹 прагнення героя до свободи;
🔹 протистояння Григорія та Медвина як зіткнення особистості й тоталітарної системи;
🔹 образ героя-втікача та героя-борця;
🔹 екзотичний простір Сибіру й тайги;
🔹 роль природи в романі;
🔹 історія Григорія й Наталки;
🔹 система контрастів роману: свобода / неволя, добро / зло, людина / система;
🔹 художні засоби, які створюють динамічність і кінематографічність оповіді.
🎯 Інтерактивна складова
Презентація побудована не як лекція.
На учнів чекають проблемні запитання, мінівибори, асоціації та завдання на встановлення зв’язків.
🎁 Додаткові матеріали
До матеріалу входять:
📌 криголам для початку уроку;
📌 інфографіка за темою;
📌 домашнє завдання, спрямоване на аргументований аналіз;
📌 QR-код на відеоогляд;
📌 коротка таблиця для вчителя «Риса неоромантизму → як вона проявляється в “Тигроловах”».
🌿 Візуальна концепція
Кінематографічний український неоромантизм: тайга, потяг, рух, небезпека, світло й темрява, свобода та боротьба.
Великі атмосферні ілюстрації, виразна типографіка й мінімум тексту допомагають створити емоційний урок, у якому учні не просто слухають, а досліджують роман.
💙💛 Для 9 класу НУШ.
Матеріал можна використовувати як основу уроку вивчення роману, урок аналізу художнього напряму або під час узагальнення теми.
Посилання на мою сторінку у фейсбуці https://www.facebook.com/profile.php?id=61575741388108
Мій ютуб-канал https://www.youtube.com/channel/UCshp2OUWKGuqWyF5E1xTeAA
