Інтерактивна презентація «РМ №1. Висловлення на дискусійну тему з відстоюванням власної позиції» — 8 клас НУШ
Сучасний готовий урок української мови для 8 класу НУШ, спрямований на розвиток критичного мислення, уміння аргументувати власну думку та вести дискусію.
Учні не просто знайомляться з будовою дискусійного висловлення, а грають, обирають позицію, аналізують аргументи, дискутують у парах і групах та створюють власне висловлення.
Що всередині?
📌 15 яскравих і динамічних слайдів, розрахованих на повноцінний 45-хвилинний урок.
🎯 На учнів чекають:
криголам «Обери сторону»;
проблемне запитання;
коротка й доступна мінітеорія;
гра «Хто переконує краще?»;
вправа «Де теза?»;
завдання «Який аргумент сильніший?»;
гра «Факт чи думка?»;
групова робота з актуальними для підлітків темами;
«Аргумент чи емоція?»;
мінідебати в парах;
конструктор дискусійного висловлення;
самостійне написання власного висловлення;
чекліст для самоперевірки;
творче завдання «Створи пост для соціальної мережі»;
рефлексія «Три кроки до переконання»;
диференційоване домашнє завдання ⭐⭐⭐.
Теми, близькі сучасним восьмикласникам
📱 смартфони та гаджети
🤖 штучний інтелект
📚 читання
🏫 навчання
🎮 дозвілля та хобі
💬 соціальні мережі
🏃 спорт
Завдання побудовані так, щоб учні мали власну позицію та реальний привід її відстоювати.
Які вміння формує урок?
✔ формулювати тезу;
✔ добирати переконливі аргументи;
✔ розрізняти факт і власну думку;
✔ підкріплювати позицію прикладами;
✔ помічати слабкі аргументи та емоційні маніпуляції;
✔ логічно будувати висловлення;
✔ поважати позицію співрозмовника;
✔ вести коротку дискусію;
✔ перевіряти власний текст за чеклистом.
Формати роботи
👤 індивідуальна робота
👥 робота в парах
👨👩👧👦 групова робота
🗣️ мінідебати
💡 творче завдання
🔎 самооцінювання та рефлексія
Дизайн: сучасний мінімалістичний стиль, великі заголовки, зрозуміла візуальна навігація, схеми, піктограми та інфографіка. Основна палітра — синій, білий, жовтий і світло-блакитний.
✨ Мінімум теорії — максимум практики, взаємодії та живої дискусії!
Презентація допоможе перетворити урок розвитку мовлення на динамічну майстерню аргументації, де кожен учень зможе висловити власну думку й навчитися переконувати не емоціями, а сильними аргументами.
Посилання на мою сторінку у фейсбуці https://www.facebook.com/profile.php?id=61575741388108
Мій ютуб-канал https://www.youtube.com/channel/UCshp2OUWKGuqWyF5E1xTeAA
