Інтерактивна гра для дітей дошкільного віку "Яка наступна квітка?"
Мета: сприяти розвитку логічного мислення, уваги; формувати навички орієнтуватися на площині (вліво, вправо, вгору, вниз), розуміти та використовувати умовні позначення для опису розташування об’єктів (стрілки, маршрути); розширювати уявлення про світ природи та взаємозв’язки у ньому; закріплювати уміння розпізнавати та називати об’єкти живої і неживої природи, описувати їх ознаки, знаходити спільне та відмінне.
