ІНТЕГРОВАНЕ ЗАНЯТТЯ з пріоритетом інтелектуально-мовних завдань на тему: "Розфарбуємо веселку"

Перевірити рівень знань дітей з розділів програми: « Мовлення дитини», «Дитина в природному довкіллі», «Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі» , «Художня література»та «Образотворча майстерня» за останній квартал. Вправляти дітей в умінні працювати в групах гетерогенного складу, виконуючи спільні завдання за новітніми технологіями: « Мікрофон», «Карусель», « 4 кути», «Гронування», мнемотехніка. Закріпити знання про перелітних птахів, свійських тварин, комах, геометричні фігури, а також кольори веселки Вправляти дошкільнят у переказуванні казок, декламуванні вірша «Жук» Г. Демченко та у кількісному рахунку. Нагадати номери екстрених служб порятунку(101 102 103 112) та права дітей. Вчити малювати веселку нетрадиційним способом, нанесенням фарби на гумку для миття посуду. Розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення ,комунікативні здібності дошкільнят. Виховувати вміння бути гарним співрозмовником.