продовжити вправляти дітей в умінні орієнтуватися на глобусі, розділяти водний простір і сушу; вчити дітей дослідницьким шляхом визначати властивості води; сформувати поняття «кругообіг води в природі»; пояснити, що вода працює на людину, дарує відпочинок і потрібна для життя всіх живих об’єктів на Землі; виховувати бережне ставлення до води, бажання підтримувати чистоту водойм.
















