НЯТТЯ «ВЕСЕЛКОВА КРАЇНА»
(комунікативний розвиток особистості; природний світ; дитина у сенсорно-пізнавальному просторі; художньо-продуктивне образотворення; розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування)
Мета: удосконалювати звукову культуру мовлення; закріплювати правильну вимову звуків рідної мови; збагачувати словниковий запас образними образами, приказками, прислів’ями; вміти відповідати на запитання та переказувати казки, оповідання; продовжувати вчити використовувати узагальнювальні назви предметів; встановлювати аналітичні зв’язки між властивостями предметів та навколишнім середовищем; формувати навички використання різних способів зображення (малювання, ліплення, аплікація); розвивати: мовлення, пам’ять, увагу, мислення, творчу уяву. Виховувати любов до української мови та рідної землі.
Обладнання (матеріали): метелик, чарівна квітка (атрибути); державна та національна символіка; картинки із зображенням комах, тварин, птахів; квітка добра (пелюстки, виготовлені з кольорового паперу); розрізна абетка; білі аркуші паперу; кольоровий папір; фарба; клей; пензлики.
Хід заняття:
Привітання: Друже, не барись,
Усмішкою поділись.
Це від сонечка привіт,
Зігріває цілий світ!
Сюрпризний момент (від віконечка чути шурхіт, з’являється метелик із пошкодженим крильцем: одне крильце – барвисто-яскраве, друге – безбарвне, темне)
Вихователь: Вітаємо те, метелику!
Метелик: Доброго дня, діти!
Вихователь: А що сталось із твоїм крильцем?
Метелик: Це все зробила зла чаклунка, щоб я ніколи не повернувся додому. Куди я потрапив? До якої країни?
(діти дають відповіді на запитання: в якій країні проживають, державні та національні символи, національність, назва дитячого садочка)
(повністю - в прикріпленому файлі)
