Вих.: Підніміть-но оченята
І погляньте навкруги:
До нас гості завітали,
Привітаємо їх ми.
До гостей всі посміхнулись,
Дружно, весело сказали: Добрий день.
Діти: Добрий день!
Вих.: Сьогодні я хочу запросити вас у подорож на сільське подвір’я.
Там ви побачите багато цікавого.
Перед початком нашої подорожі я хочу подарувати вам такі
різнокольорові браслети. Виберіть, кому який подобається.
(всіх питаю).
Вих.: Ці браслети допоможуть нам у подорожі.
Вих.: Стаємо один за одним і пішли:
Туп-туп-туп,
На подвір’я діти йдуть.
Не біжать, не кричать.
Ніженьками тупотять.
(Підходять до мостика).
Вих.: Дорога далека до подвір’я. Ось перед нами місток через річку,
який потрібно нам перейти, тримаємось за перильця і
переходим.
Вих.: Подивіться перед нами різнокольорові доріжки.
Станьте на доріжку відповідно до кольору свого браслета.
(Діти доходять до подвір’я розміщеного на столі).
(Звучить аудіозапис свійських тварин).
Вих.: Подивіться, які ж тварини живуть на подвір’ї?
(Вихователь вказує на тварину, діти називають її і імітують голос цієї тварини).
Вих.: Діти, а яку користь, що дають ці тварини людям?
Мовна гра «Що дають людям свійські тварини?»
(Вихователь запитує в дітей).
Вих.: Яку користь людям приносить корова?
(Молоко, сир, масло, сметану).
Вих.: Діти, а хто ще дає нам молоко?
(Коза).
Вих.: Яка користь від курей?
(Кури дають яйця, м’ясо).
Вих.: Яку користь приносять собаки?
(Оберігають будинок).
Вих.: Діти, всі ці тварини приносять нам користь, вони живуть біля
людей і їх називають свійськими. Їх потрібно годувати,
доглядати і любити.
Вих.: Діти, це ми з вами розглядали дорослих свійських тварин.
А де ж їхні дитинчата? Давайте відшукаємо.
(Підходять до столів з ємкістю для манки в якій заховані дитинчата
свійських тварин).
Гра «Відшукай дитинча і назви маму».
Фізкультхвилинка «Вверх, вверх, вниз, вниз».
Вих.: Поки ми з вами знайомились з
господарством, подивіться біля хатинки розкидані….
Що це? (Клубочки).
Вони однакові? (Різні за кольором і за величиною).
Вих.: А хто любить гратися клубочками? (Котик).
Котик напевно хотів погратися і порозкидав їх.
Вих.: Давайте допоможемо, зберемо клубочки в корзинки.
Потрібно збирати клубочки певного кольору відповідно
до кольору корзинки.
Вих.: Дітки, ви всі молодці. Давайте ми з вами намалюємо
для котика багато клубочків, щоб він грався ними.
Пальчикова гімнастика «У бабусі на подвір’ї».
Нетрадиційна техніка малювання «Клубочки для котика».
Вих.: Молодці, котик дякує вам що ви старалися і намалювали
так багато різнокольорових клубочків. В знак подяки він
дарує вам різнокольорові гостинці і каже вам:
Смакуйте на здоров’я!
Вих.: Дітки, вам сподобалась наша подорож?
