Програмовий зміст: Розширити знання дітей про професії людей, які створюють одяг (Модельєр, дизайнер-конструктор, кравець, швачка, модель) та їх знаряддями роботи; елементарні поняття про правила дизайну. Познайомити дітей з етапами створення одягу – від ескізу до готового виробу. Збагатити словник новими словами-назвами професій, вправляти у побудові речень із сполучниками «спочатку», «потім», «після того як», «наостанок». Заохочувати до створення ескізів моделей весняної сукні, прикрашаючи площинний виріб об’ємною аплікацією. Запропонувати використати покидьковий матеріал для прикрашення силуетів суконь, надаючи їм естетичного вигляду. Нагадати правила безпеки з покидьковим матеріалом та матеріалом для роботи (ножиці, пензлі, клей) під час безпосереднього створення виробів. Вчити оцінювати якість готового виробу та презентувати його.
Розвивати мовлення дітей, укріплювати дрібну моторику пальців рук, відчуття величини, форми, пропорційності, кольору; естетичний смак, фантазію, творчість, креативність.
Виховувати охайність в роботі, пізнавальний інтерес та повагу до людей творчих професій; бажання створювати цікаві роботи з звичайних речей.
