Вчити дітей порівнювати сухий та вологий пісок. Розширити та поглибити уявлення дітей про неживу природу (а саме пісок та його властивості), продовжувати вчити виділяти спільне та відмінне в предмета. Ознайомити дітей з користю піску для людей. Вчити дітей орієнтуватися в просторі на аркуші паперу на слух (право-ліво, верх-низ), за допомогою графічного диктанту. Формувати уміння добирати антоніми (слова протилежні за змістом), користуватися ними у своєму мовленні для співвідношення та порівняння двох предметів. Виховувати пізнавальний інтерес та любов до навколишнього середовища.


