Стаття "Інтеграція українознавчого компонента в процес викладання української мови" висвітлює важливість поєднання мовного навчання з українознавчим змістом для формування національної свідомості учнів у межах концепції Нової української школи (НУШ). Автор детально розглядає практичні методи інтеграції — від лексико-граматичних вправ і роботи з текстами українських авторів до творчих завдань, сучасних технологій та проєктної діяльності. Матеріал допоможе педагогам зробити уроки більш цікавими та змістовними, сприятиме не лише розвитку мовних компетенцій, а й формуванню патріотизму, культурної обізнаності та активної громадянської позиції учнів.












