Інтеграція цифрових технологій та інтерактивних практик у виховну діяльність групи продовженого дня є перспективним напрямом модернізації позаурочної роботи з молодшими школярами. Її ефективність визначається не кількістю використаних цифрових засобів, а здатністю педагогічно організованої діяльності сприяти розвитку дитячої творчості, комунікативних умінь, самостійності, цифрової грамотності та відповідальності.
Поєднання інтерактивних завдань, цифрового творчого проєктування, командної роботи й практичних активностей допомагає зробити дозвілля змістовним та емоційно привабливим. Вихователь, який використовує технології як засіб активізації дитячої діяльності, створює умови для формування компетентного, творчого та відповідального учня, здатного орієнтуватися в сучасному інформаційному середовищі.
