Проєктна діяльність є одним з найефективніших методів навчання, який сприяє активізації пізнавальної діяльності учнів, розвитку їхньої творчості, критичного мислення та навичок співпраці. Впровадження проєктної діяльності у вивчення географії дозволяє учням застосовувати знання на практиці, досліджувати реальні проблеми та знаходити шляхи їх вирішення. Метою даного реферату є дослідження методики інтеграції проєктної діяльності у вивчення географії та аналіз кращих практик, які сприяють ефективному навчанню.
