У процесі міжпредметної інтеграції формувати у молодших школярів вміння бачити взаємозв’язки різних аспектів життя, цілісної картини світу, здатності сприймати предмети і явища різнобічно, системно, емоційно.
Сприяти поглибленню та розширенню знань учнів з теми «Африка» завдяки її дослідженню з кількох точок зору. Удосконалювати навички системного мислення з метою
інформаційного та емоційного збагачення сприйняття навколишнього світу, розвивати інформаційну культуру.