На уроці використано різні види діяльності. Діти з задоволенням проводили досліди, грали у "Шифрувальників", виконували вправи, відгадували загадки та інш. Впродовж цього уроку продовжується формування у дітей уявлень про властивості повітря, закріплюються навички табличного множення і ділення на 4, розвивається логічне мислення, уява та інтерес до предметів природознавства та математики.