Програмовий зміст:
1) формувати у дітей розуміння того, що людина створювали речі для полегшення життєдіяльності;
2) розширювати та збагачувати знання дітей про предмети посуду, їх призначення та функції;
3) закріпити правила сервірування столу;
4) формувати навички правильного користування ложкою та виделкою;
5) вчити правильно промовляти назву посуду та дії з ними; узагальнювати предмети і називати їх одним словом; пояснювати свій вибір і відповідати повним реченням.