Інтегроване заняття з основ економічної культури та логіко-математичної компетентності
На тему:
«Запрошуємо в Країну незвичну - Економічну»
Програмовий зміст:
Формування у дітей систему економічних знань, зокрема:
- уявлення про товари та товарно-грошові відносини, формувати вміння доцільно вибирати товар, відповідно до його призначення;
- дати поняття про гроші, як знаки, що є мірою вартості для купівлі та продажу певних товарів та послуг, що кожна країна має свої грошові знаки, які відрізняються від грошових знаків інших країн, розуміти що гроші виплачують людям за їхню працю, формувати правильне ставлення до грошей як предмету життєвої необхідності;
- формувати уявлення про бюджет сім’ї (прибутки та витрати),вчити планувати бюджет, грошовий план, виділити першочергові та другорядні потреби;
- закріплювати розуміння економічних термінів: банк, кредит, бартер, реклама;
- підводити дітей до розуміння того що раціональне використання електроенергії, води, газу, заощаджує кошти сім’ї, вчити виокремлювати першочергові потреби на прикладі розв’язання економічних задач;
- виховувати ощадливість, бережливість, уміння співвідносити свої бажання і можливості.
