Збагачувати словник дітей на основі уявлень про довкілля, продовжувати формувати розуміння узагальнюючого поняття "посуд". Розвивати вміння порівнювати предмети, співвідносити ціле і частину. Учити дітей брати участь у колективному складанні оповідання, додаючи елементи описової розповіді. Вчити використовувати пальчиковий живопис для оздоблення посуду.
Матеріал: лялька Чомучка, глиняний посуд з розписом, роздатковий матеріал для кількісної і порядкової лічби (посуд площинний), фарби, пензлики,