Інтерактивний метод "Броунівський рух" ми використали в рамках педагогічної ради. Він дозволив педагогам за короткий період часу провести роботу над помилками, що стосуються інтегрованих занять в дошкільних навчальних закладах. Кожен мав можливість багаторазового повторення "своєї частини роботи над помилками", ознайомлення із іншими та систематизації загальної картини теми.