Розширити, систематизувати уявлення дітей про неживу природу (повітря, вітер), взаємозв’язки в ній; вчити знаходити цікаві особливості явищ природи в процесі дослідницької діяльності; познайомити з поняттями: звідки береться вітер, як визначити напрям вітру; розвивати спостережливість, уяву, бажання експериментувати, досліджувати; виховувати любов до природи, розуміння важливості природних явищ.